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《开放学习研究》2022年05期

 
目录
教育创新探索
“双减”政策背景下智能技术助力学生健康发展的卓越探索与前沿趋势——“2021全球人工智能与教育大数据大会”综述陈丽;任萍萍;白蕴琦;淦凌云;1-7+16
国际视域下的设计素养研究:内涵框架、发展路径与评价方法马志强;王丽娟;8-16
教育创新探索 联通主义:群智汇聚和知识创新
联通主义学习的联通支架设计与促进者角色转换王志军;李爽;赵宏;谢浩;冯晓英;17-26
联通主义学习路径与学习者发展王东华;张翼然;肖建军;王小凯;徐亚倩;27-33+42
开放学习实践
“互联网+”时代青少年社交媒体成瘾的影响因素及治理路径研究兰国帅;魏家财;黄春雨;李蒲;刘国宁;赵晓丽;34-42
新冠肺炎疫情下大学生情感状态及其影响因素分析——基于微博文本挖掘的证据李彤彤;郭栩宁;周彦丽;李坦;43-52
Blockly可视化编程对大学生创新能力的影响研究崔向平;钱江明;张涵淇;王妍莉;53-62
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